宿舍的人拿過嶽晴晴的成績單，一一傳閱。

　　 潘慕玲：“不可能，這門課晴晴的分數絕對不可能這麼低，我們出來以後對過答案的。”

　　 米殊：“不太對勁，不可能這幾門課突然都變低吧，嚴重拉低了總體績點。”

　　 路竹最後看了眼，言簡意赅。

　　 “有貓膩。”

　　 這不僅僅是她們對嶽晴晴成績的信任，更是這個分數單給人的直觀感受。

　　 就算每門課的成績都下降，也不可能下降到這麼平均吧。

　　 再聯想到嶽晴晴這段時間的廢寝忘食，一時間幾個人都沉默了。

　　 付出的努力不但沒有回報，反倒比上學期退步不少，這正常嗎？

　　 比較之下，嶽晴晴卻看不出什麼表情，隻淡淡地說了句。

　　 “我去查卷面分。”

　　 明華大學考完試如果覺得成績不對是可以提出查卷要求的。

　　 通常這樣做的都是剛巧沒及格，被給了58或者59分的人。

　　 這些學生寄希望于能再找回幾分，從而達到及格線。

　　 但一般都隻是心裡安慰，讓自己死個明白罷了。

　　 大部分老師都很具有同理心，一般看及格邊緣的都給過了。

　　 去找也隻會發現自己的分數其實遠比想象中更低，隻能等補考再努力了。

　　 當然也有極少數幸運兒真的找回了遺失的分數，從而避免了挂科的命運。

　　 但嶽晴晴的情況卻有所不同。

　　 路竹了解她，嶽晴晴很少會做沒有把握的事。

　　 她既然提出查分，肯定是真的認為分數不對。

　　 嶽晴晴很快通過輔導員王亮提交了申請。

　　 然而幾乎所有老師都給出了相同的答案。

　　 “查什麼分？嶽晴晴的分數我記得是滿分啊。”

　　 “她是最高分，為什麼查分？”

　　 “可以查，但沒必要，就因為那一分的步驟分？”

　　 王亮從任課老師那邊給回的反饋讓所有人吃驚。

　　 寝室四個人都來到輔導員辦公室，王亮看着也是一頭霧水。

　　 “我也覺得奇怪，所以專門去教務處查了一下，你的卷面分基本都是滿分或者接近滿分。”

　　 米姝忍不住插嘴，将嶽晴晴的成績單放在桌上。

　　 “不可能啊，你看這分數，是滿分嗎？”

　　 王亮用手壓了壓，示意大家稍安勿躁。

　　 “對，卷面的确是滿分，但平時分都很低，甚至有一科的平時分是0分，如果不是卷面分太高，甚至還有挂科的風險。”

　　 這下就連路竹都不幹了。

　　 “其他科目不知道，但專業課我們幾個都是一起上的，晴晴從來沒有遲到早退的情況，更沒有曠課過，就算提問也從來沒有回答不上的情況。”

　　 潘慕玲也應和道：“晴晴的平時分絕對不可能不是滿分，我們期末的複習資料還都是她整理的，整個年級幾乎都複印的這一份。”

　　 王亮撓撓頭，陷入為難。

　　 “要是卷面分弄錯了我肯定想辦法給你找回來，可平時分這種東西本來就很主觀。”

　　 嶽晴晴不急不緩道：“就算是主觀也應該有個标準，如果我的平時分是0分，那我想知道滿分是誰？”

　　 王亮翻了翻整個系的績點排名，指着最上面的名字。

　　 杜若燕——